数值数学问题及其解答与解释

使用下面的数字数学问题集合,为您的孩子提供一些额外的练习在家里。为了方便你们,这些问题被分为初级部分和初级部分。

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初级数值问题

你的孩子在数学上的成功很大程度上取决于他或她正确使用四个基本运算的能力。在较低的小学阶段,你的孩子将开始建立他或她的数学基础,这将包括组成和分解数字。之后,你的孩子将进步到加减法在1000。在小学高年级,你的孩子应该提高他或她的流利加减法。学习用多位数整数乘和除也是这些年级的主要重点领域。

低年级(K-2)

1.完成以下数量模式:10 , --, --, 13 - 15 , --, --, --, 19 , --, --, 22

你的孩子完成的数字模式应该是这样的:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22。

2.41 + 36 =

你的孩子应该加:41 + 36 = 77。

3.70 - 50 =

要解决这个问题,减去:70 - 50 = 20。

4.玛丽以一元开始了这一天。然后,她花0.5美元买了一根棒棒糖,又花0.10美元买了一块糖果。她还剩多少钱?

你的孩子可能会从用钱解决这个问题中受益。减去1.00 - 0.50 - 0.10 = 0.40。玛丽还剩0.40美元。

高二(3-5)

1.486 + 107 + 92 =

你的孩子应该加:486 + 107 + 92 = 685。对你的孩子来说,在92前面放一个“0”来帮助正确对齐加数可能是有帮助的。

2.3155 ÷ 5 =

你的孩子应该除以:3155 ÷ 5 = 631。你可以提醒你的孩子使用除法、乘法、减法和降法来完成这道题。

3.9 ---- 3 = 3

这个数字句子可以这样完成:9 ÷ 3 = 3。

4.43 ---- 8 = 35

使用排除法,你的孩子应该把数字句子填空,使其看起来像这样:43 - 8 = 35。你的孩子应该推理,因为答案比开始的数字小,空格不会被x或+填满。

5.34 × 12 =

你的孩子应该这样做:34 × 12 = 408。你可能想提醒你的孩子在第二行乘法开始时放一个零,或者“占位符”。
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