中学数学项目:给学生和家长的建议

为什么我的孩子应该做数学项目?

项目通常要经过几个工作阶段才能完成，这样你的学生就可以慢慢来，享受所研究的主题。此外，因为项目需要花费大量的时间和精力，你的孩子很可能会对主题有深入的理解。对于你的中学生，你可以展示涉及二维和三维形状、方程和表达式、比率和比例或如何使用数据集合进行推论和统计预测的项目。

它会飞吗?

让你的孩子开始这个项目，计划如何只使用家庭用品制作一个风筝。例如，你的孩子可以用吸管做风筝的底座。在计划阶段，你的孩子需要说明他或她需要什么物品，以及这些物品将如何用来制作风筝。根据你孩子的能力水平，你可以让他或她想出一套以上的风筝建造计划。

完成计划阶段后，让你的孩子记录对风筝的预测。这些预测可能包括风筝飞起来的可能性有多大，或者它是否经得起风。在项目的第三阶段，让你的孩子使用之前确定的物品和他或她的计划实际建造风筝。这一步骤可能需要您的孩子几天时间才能完成。

一旦风筝完成了，让你的孩子放飞它，并测试他或她的预测。讨论可能的改变，将改善风筝的结构和飞行能力。

你能看出什么?

在这个项目中，让你的孩子记录一周的天气数据。这可能包括他或她看到的外面的天气，以及湿度或下雨的机会。在记录这些信息之后，让你的孩子用这些数据创建一个图表。要确保你的孩子准确地给图表起了标题，并标注了x轴和y轴。

应该由您的孩子来发现在图中表示每部分数据(湿度、下雨的机会、实际天气条件)的最佳方法。完成图表后，请您的孩子用数字形式表示天气数据。例如，这一周有多少时间是晴天?或者，你可以问，“这周有多少时间刮风?”你也可以让你的孩子把这些数字形式转换成十进制形式。