帮助四年级数学:找到形状的区域

四年级的形状区域

什么是面积?

三年级的时候，你可能学过区域形状的形状是它的表面。你可以把这个区域分成更小的部分;例如，你可以把一个正方形的面积分成四个小的正方形，每个小的正方形代表正方形总面积的1/4。同样，你可以把一个矩形分成两个、四个或八个部分。它们分别等于矩形面积的1/2,1/4和1/8。

发现面积公式

如果你是四年级的学生，你可能已经理解乘法的概念，并且可以流利地用个位数相乘。这意味着你已经具备了寻找简单形状区域的必要技能，比如正方形和矩形。这里有一个活动可以帮助你理解如何计算面积。你需要准备以下物品:

• 一把尺子
• 一支铅笔
• 一张纸

以下是使用说明:

1用尺子画一个5英寸高，3英寸宽的矩形。然后，再画一个3英寸高，5英寸宽的矩形。当你画每个矩形时，在四周标记英寸(1、2、3等等)。

2.现在，用这些记号把每个矩形分割成更小的正方形。例如，你要在三英寸高的矩形上画三条水平线，每一英寸标记一条线。然后，你要画五条垂直线，因为它有五英寸宽。

3.你画的每个方块应该是一英寸高，一英寸宽。这些叫做平方英寸，它们是用来报告矩形面积的单位。

4.对于这两个矩形的每一个，测量高度和宽度的平方英寸，然后将它们相乘。例如，其中一个矩形应该有三个街区高，五个街区宽，所以你要用3乘以5。

5.当你把高和宽相乘得到的答案是面积。例如，如果高度是3平方英寸，宽度是5平方英寸，那么面积是15平方英寸(3 x 5 = 15)。

6.为了检查你的答案，数一下你在每个矩形中画了多少部分。这个数应该和乘(15)得到的相同。

7.注意，尽管矩形的形状不同(一个又高又窄，另一个又短又宽)，但它们的面积是相同的。

8.把你的纸翻过来，尝试一些不同大小的正方形和矩形。记住，你把形状分成的总平方英寸数就是它的面积。