小学阅读策略:给家长和老师的建议
你有孩子在上小学吗?如果你有,那么你可能已经意识到阅读对孩子教育的重要性。通过练习和相当多的努力,你的孩子很可能会更好地使用策略来建立阅读理解和流利性。下面是小学里教授的一些常见的阅读策略。

帮助孩子阅读的策略和技巧
读前活动
让你的孩子在接触文本之前完成一些工作是有帮助的。预读可以让你的孩子在阅读新文本之前做好准备。你可以教给孩子很多阅读前的技巧,比如略读主题,对可能出现的内容进行头脑风暴。让你的孩子在深入学习之前说出或写下一些关于文章的想法。
因果,推论和结论
让孩子在阅读时了解因果关系是很重要的。你可以做一些锻炼来帮助你。例如,挠孩子的脚底。当你的孩子笑着踢空气时,问问为什么。在不久的将来,把同样的原则应用到孩子上学必须读的文本上。
你的孩子有时需要理解推理和观察之间的区别。观察性陈述通常是对所见事物的陈述。然而,推论是从所见事物中合乎逻辑地得出的结论。
作为一个批判性思考者,你的孩子除了理解整体主题外,还需要从文本中得出他或她自己的结论。和你的孩子一起复习课文,帮助他或她得出结论,比如故事的寓意或角色下次会做什么。
预测和上下文线索
在加强阅读理解方面,一个常见的练习就是预测。当你和孩子一起读故事或书时,让他或她猜测文本后面会发生什么。
理解和使用上下文线索也是孩子在进入中学之前经常需要掌握的阅读技能。上下文线索是句子中围绕一个新单词的单词。这些单词是用来帮助你的孩子理解新术语的。尽管语境线索最常用于教科书中,但它们也被用于许多类型的儿童文学中。
在家阅读
为了确保你的孩子学会所有他或她需要的基本阅读技能,鼓励在家里阅读。带你的孩子去图书馆或书店,让他或她挑选书籍。你也可以从网上打印书单,你和你的孩子可以看看。如果可以的话,每天安排一个家庭阅读时间。
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