简单数学应用题及解答
你的孩子可能并不觉得一个应用题很难,因为需要数学运算来解决它。相反,他或她可能陷入了涉及的步骤的数量,或难以忽略无关的信息。你可以通过在家里先做简单的问题,然后再做更难的问题,来帮助你的孩子建立自信心。

是什么让应用题变得简单?
简单的应用题应该是直接的,没有任何多余的信息需要你的孩子去剔除,它们应该只涉及一到两个运算。此外,这些问题可能使用较小的数字,并且可以通过图像、计数器或数轴等视觉效果解决。如果你想自己写简单的数学应用题,你可以用下面的例子来做模型。
简单的应用题和解决方案
1.瑞秋有7美元,但她花了3美元。她还剩多少钱?
- 视觉对象可以帮助你的孩子解决这样的问题。例如,你可能给你的孩子7张1美元的钞票,然后拿走3张。还剩4美元。
2.凯西买了三盒铅笔。每个盒子里有十支铅笔。凯西一共有多少支铅笔?
- 这个问题只使用了一个运算,您的孩子可能不需要编写表达式来解决它,因为它是一个乘法事实。他或她应该用3乘以10来解。凯西总共有30支铅笔。
3.安迪有72块糖果,他想把它们平均分配给24个同学。每个人应该得到多少块糖果?
- 虽然长除法是一个很难的概念,但这个问题相对简单,因为72能被24整除。每个人得到三块糖果。
4.披萨被分成八片。如果罗布吃了两片,曼迪吃了四片,还剩下几片?
- 这个问题需要两个步骤,但仍然很简单,因为数字很小。你的孩子应该先用Rob吃的片数减去(8 - 2 = 6),然后用这个数减去Mandy吃的片数(6 - 4 = 2),最后还剩下两片。
5.Leah周一走5分钟,周二走20分钟,周三走15分钟,周四走30分钟。莉亚走了多少分钟?
- 一开始,孩子们可能会认为这道题很难,因为他们需要把4个数字相加(5 + 20 + 15 + 30)。然而,所有的数字都以5或0结尾,这使得解决问题更容易。利亚一共走了70分钟。
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