中学师生关系的重要性

学生决定从高中辍学通常不是自发的。通常情况下，这个决定是基于多年的学业失败、停学或社会问题。许多这些问题在九年级之前就开始了，所以辍学预防策略应该针对初中生而不是高中生。

中学生正在经历身体和社会上的极端变化，这些个人的变化伴随着学校制度的剧烈变化。根据Erik Digests，www.erikdigests.org,许多关于中学的研究表明，教师们不应该再把中学建得像大的、没有人情味的高中，而应该开始把中学建得像学生们已经习惯的那种关怀、培养学生的小学。

CREMS的研究表明，接近50%的七年级学生每天换教室四次或四次以上。所以，当年轻的青少年感到孤独和脆弱时，他们离开了小学的教室，在那里，他们舒适地度过了6年的生活，和一小群同龄人，和一个老师，进入了可怕的，繁忙的初中世界。在他们人生的这个困难时刻，他们可能会向老师寻求指导，但碎片化的中学结构往往导致师生关系较弱，因为老师一天中的每个小时可能有30个不同的学生。

在这种情况下，中学最好的做法是强调积极的师生关系和高成就，这样学生就会感到自信，并有一个安全的成年人可以求助。学校可以通过为学生指派导师，或让老师和他们班的学生配对提供指导和领导。