家庭教育方法和补充资源

随着在家上学越来越受欢迎，许多不同的教学方法和哲学已经建立起来。通过学习别人的方法，父母能够适应这些方法并创造自己的方法。这篇文章涉及四种方法:夏洛特梅森，折衷的家庭教育，单元学习和非学校教育。

夏洛特梅森

生活在19世纪末和20世纪初的夏洛特·梅森，创造了一种教学哲学，她写了六卷书。她的方法是把学校教的主要科目与欣赏自然和艺术结合起来。使用夏洛特·梅森方法的父母被鼓励用非常短的课程开始他们的孩子，随着他们的年龄和成熟逐渐增加长度。夏洛特·梅森在教学中也使用了听写和叙述，以及日记和“活书”的使用，而不是教科书。她的哲学经受住了时间的考验，她的许多作品至今仍在印刷。

折衷的家庭教育方法

这种兼收并蓄的家庭教育方法是由特里·麦基创立的。她在评估她的家庭使用的家庭教育方法时创造了这个短语。折衷的家庭教育方法本身并不是一种实际的方法，而是多种方法的结合。根据麦基的说法，不拘一格的在家教育者着眼于不同的在家教育方法和方法，并从每种方法和方法中汲取对他们的家庭有效的东西，形成自己独特的哲学。特里·麦基(Terry McKee)创建了一本单元学习指南书，并在阿拉巴马州成立了一个不偏不同的家庭学校小组，现在其他州也有类似的小组。

单元的研究

单元学习方法将学校的所有科目结合在一起，以匹配一个主题或主题，可能是一个特定的时间段或地点。例如，使用这种方法的父母可能会围绕他们居住的州设计一个完整的单元。一个州立单位会向孩子们讲授当地的历史、动植物、矿物、名人以及有关该地区或当地作家的文学作品。单位主题的可能性是无限的。

非学校教育

非学校教育让孩子们可以自己决定学习什么。这有助于保持他们对教育的兴趣，因为他们正在学习感兴趣的科目。选择这种方法的许多家长认为，教育不是一周五天从8点到3点之间进行的。相反，他们试图向孩子们表明，教育可以成为一种生活方式。“非学校教育”的孩子也被赋予了教学的权力，有机会自己学习，而不是被教。这种方法的支持者强调，没有学校教育并不等于没有受过教育，在这种理念下长大的孩子对学习有更大的感激之心。

实地考察!

无论你选择哪一种方式，当地的博物馆和艺术场所总是能加强孩子的教育。这样的探索为孩子的教育提供了一种深度，这是读书或坐在教室里无法学到的。此外，在观看表演或雕塑时，有一个现场和“真实”的因素。参观博物馆或艺术场所可以给父母和孩子们留下持久的教训和印象。

补充项目

在家上学的学生也可以从补充教育项目中受益，如夏令营、辅导中心和在线辅导。这三所学校都为小学、初中甚至高中年龄的孩子提供各种学科的指导。夏令营由城市公园和娱乐部门、独立教育团体和大学提供。找到你所在地区的教育营地的最好方法是打电话给你所在城市的学区或当地大学。传统和在线辅导中心的重点是通过一对一的辅导来帮助学生学习阅读和数学等核心科目。许多接受家庭学校教育的家庭发现，这些课程对他们的家庭学校很有帮助，也让父母从教学中得到休息。

虽然在家教育的方法很多，但研究和有经验的在家教育家庭的对话将有助于消除这种困惑。进行彻底的研究将使你能够选择哪种哲学或哲学的组合最适合你和你的家庭。