你相信电脑游戏对孩子的学业有帮助吗?

数字化课堂

一项又一项研究表明，最佳学习在很大程度上依赖于让孩子参与其中。在一个充斥着ipod、智能手机和互联网的世界里，吸引孩子们注意力的最佳方式似乎是数字化。

这正是学校在过去几年一直在做的事情:例如，智能电路板和ipad正在成为美国各地教室的主要设备。

人们还发现电脑游戏也是很好的学习工具。十多年前，BBC新闻报道称，青少年从视听材料中学到的东西比从印刷书籍中学到的多。

最近使用ST(时空)数学软件的结果令人鼓舞。这款游戏比最初看起来的要复杂得多:让一只虚拟企鹅通过一系列障碍。它教孩子们数学概念，而且非常成功:例如，拉斯维加斯的一所中学的数学考试成绩提高了14%!

不全是坏事

我们可能听到了更多关于电子游戏对孩子的负面影响，但在我们完全谴责它们之前，我们需要意识到“ST数学”软件表明了电脑游戏的好处。

玩电脑游戏可以帮助孩子培养强大的解决问题、推理、多任务处理和分析能力。视觉空间技能和手眼协调能力也得到了改善。电子游戏还能促进创造力，增加孩子的毅力。

早期使用电子游戏也被证明有助于识字，因为它能提高字母识别能力和字母发音的联想能力。

好事过犹不及

这并不是说你的孩子应该把所有的时间都花在玩电脑游戏上。在教育环境中使用，这些游戏可以有很大的好处，并提高你的孩子将在他或她的余生中使用的技能。当电脑游戏上瘾时，一个真正的问题就产生了。

还有一个潜在的问题是，让孩子们过度接触似乎主导了市场的暴力电子游戏。这些类型的游戏可能会导致一些孩子更具攻击性或反社会。事实上，花太多时间玩电脑游戏可能会导致社会孤立。

最后，花太多时间玩电子游戏会产生与数字学习工具相反的效果:它们会对孩子的学业产生不利影响。2006年的一项研究结果发表在儿科研究发现，在上学的晚上玩电子游戏会导致第二天在学校的表现“低于平均水平”。

也许将电脑游戏融入孩子生活的最好方法是监控娱乐游戏的使用和花在游戏上的时间，鼓励孩子玩能让他们学到东西的游戏，并恳求孩子的学校实施像“ST数学”这样的工具。教室里的游戏能带来高分，而从长远来看，它们最重要的不是在视频屏幕上，而是在孩子的测试和测验中。