给新读者的书:驼鹿莫里斯

关于故事

驼鹿莫里斯开始于莫里斯发现一头牛。他说:“你是一头长相滑稽的驼鹿。”当母牛说她不是驼鹿时，莫里斯指着她的四条腿、尾巴和头上的“东西”，就像驼鹿一样。

牛抗议，但莫里斯对每一个解释都有答案。当奶牛说她能产奶时，莫里斯说她一定是一头产奶的驼鹿。当母牛说她的妈妈是一头母牛时，莫里斯说她的妈妈一定是一头驼鹿。

然后这头牛让一只鹿告诉莫里斯她是一头牛。鹿看了看母牛，说她一定是一只鹿，因为她有四条腿、尾巴和头上的“东西”。当三只动物简短地询问一匹马时，困惑仍在继续，马认为这三只马都长得很滑稽。

最后，莫里斯、奶牛和鹿停下来在小溪边喝水。当他们都看到自己的倒影时，他们意识到彼此看起来是多么不同。然后他们知道，他们实际上是驼鹿，牛和鹿。

给新读者的建议

驼鹿莫里斯用简单的句子写，经常是重复的。有几个关键的锚定词，包括驼鹿、鹿和牛，一旦掌握了它们，就可以帮助你的孩子继续讲故事。让孩子的注意力集中在发现这些单词上，以便在阅读文本时感到舒服。

这些图片对新读者也有帮助。书中的许多台词可以通过研究图片来解读。让你的孩子用图片作为向导，特别是当故事是熟悉的，你的孩子需要提醒故事接下来会发生什么。

吸引年轻思想家

驼鹿莫里斯为阅读入门读物提出了沉重的哲学问题。莫里斯和其他动物把他们对周围世界的信念建立在他们有限的感知上。读者很清楚动物们错了，但动物们用逻辑来捍卫他们的错误。

你可以和你的孩子讨论很多话题，以探索故事中发生的事情的更大意义。你可以问为什么莫里斯认为牛是驼鹿，他的推理中的缺陷在哪里。深入探究，你可以问，成为一头牛或一头驼鹿意味着什么，以及为什么正确地识别这些动物可能如此重要。你也可以讨论为什么莫里斯承认自己的错误可能是一个挑战，以及这在生活中是如何困难的。

驼鹿莫里斯对真理的本质进行深思熟虑的分析。当你的孩子努力流利地阅读文本时，退一步欣赏故事的深度意义可以提供一个锻炼他或她大脑不同部分的机会。这也是一个欣赏关于自然和感知特性的异常深刻的问题的机会。