如何帮助一个8岁的孩子完成学业

当学生八岁时,他们正在从小学早期过渡到小学晚期,这意味着他们开始处理更高级的概念。在三年级,8岁的孩子学习乘法、除法和分数。他们还被要求更有分析性地思考文学。

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问理解性问题

即使你的孩子没有努力理解他目前在课堂上读的书,通过提问和总结来加强理解也是有益的。如果学生与故事建立了个人联系,他们通常会更投入于文本。通过问一些问题,比如“主人公是否让你想起你认识的人?”帮助孩子把自己的生活和故事联系起来。

到三年级时,8岁的孩子需要推断出一个故事的中心信息,这对学生来说通常是一个挑战。问一些指导性的问题,比如“你认为主角还会犯同样的错误吗?”或者“如果你是主角,你会有什么不同的做法?”像这样的问题可以帮助学生认识到角色从他或她的经历中学到了什么。

让你的孩子总结他读过的内容,帮助他成为一个积极的读者。如果你注意到他不能回忆起故事的主要事件,那么他可能没有仔细阅读。如果有必要,让你的孩子总结每一页的故事,直到他养成了自己的习惯。你也可以让你的孩子用图画或表演来创造性地总结故事,让这个练习变得有趣。

在现实生活中运用数学

有时,学生们不理解数学的重要性,因为他们看不到它在现实世界中的应用。下次你和孩子在餐馆吃饭时,让她计算最后的账单。例如,如果你们都点了2美元的苏打水,那么你的孩子可以用乘法(2 × 2)发现总数是4美元。

对8岁的孩子来说,使用食物是一种强化分数的好方法,因为你可以在课后吃它。告诉你的孩子你想和她分一块饼干。让她把它切成两半。解释说你们每个人都有半块饼干。

然后,让她把另一块饼干切成三份。拿两块,告诉他们你有2/3块饼干。帮助你的孩子比较分数,问:“谁的饼干更多?”

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