六年级分数练习题

如何写六年级分数作业

给学生提供练习题的好处是，她可以从各种各样的问题中得到大量的练习。在创建自己的工作表时，考虑在页面上包含多种数字组合的许多问题。也可以考虑手写问题，这样你可以清晰地格式化它们。分子应该位于分母之上，用一条直线将它们分开。在分数的乘法和除法时，有两个方面是最难记住的:

1.除分数时，把第二个分数倒过来。这叫做倒数。在这一步之后，第一个分数可以乘以倒数。

2.问题解决后，确保你的孩子正在化简分数。这可能很难记住，因为这是最后一步，但答案应该总是最简单的形式。例如，如果答案是8/12，它可以简化为2/3。

概念问题

乘法

1.2/3 x 2/5

这个问题的答案是4/15。先将分子相乘(2 × 2 = 4)，然后将分母相乘(3 × 5 = 15)。

2.1/3 x 5/6

答案是5/18。

3.5/2 × 1/7

答案是5/14。

4.4/8 x 9/2

答案是36/16，可以简化为9/4。

5.8/1 × 2/6

答案是16/6，可以简化为8/3。

部门

1.2/8 ÷ 4/5

答案是5/16。记住要从翻转第二个分数开始，所以这个问题可以写成:2/8 x 5/4。然后这个问题可以像乘法问题一样继续下去。分子相乘，然后是分母。最后的答案是10/32，可以减为5/16。

2.1/3 ÷ 3/5

答案是5/9。

3.3/2 ÷ 6/8

答案是24/12。这可以简化为2/1，或者更简单地为2。

4.2/8 ÷ 4/6

答案是12/32，化简为3/8。

5.1/2 ÷ 1/3

答案是3/2。

混合数字

如果你的孩子已经掌握了上面的问题，给他加上一些混合的数字来挑战他。混合数比较难，因为它们需要额外的步骤。在解决乘除问题之前，必须先把带分数化为假分数。试一下下面的问题:

2 6/8 × 4

答案是11。首先把带分数变成假分数。分母(8)乘以2，然后加上分子(6)。第一个分数应为22/8。加1作为分母，把4变成假分数。像解决普通乘法问题一样解决这个问题。答案是88/8，简化为11。