充分利用阅读给孩子听或和孩子一起阅读:第四部分——四年级到六年级

这是四部分系列文章的最后一篇,为你的孩子充分利用阅读。这篇文章提供了更多的例子和建议,如何继续使阅读成为一个成长中的小学生的学术和社会习惯中不可或缺和有趣的一部分。

寻找合适的导师

随着孩子的成长,父母必须额外努力将阅读活动纳入他们的日常生活。阅读,像所有其他习得的技能一样,必须练习。下面的建议可以帮助你和你的孩子保持阅读的乐趣和吸引人的活动。

鼓励独立思考

让你的孩子阅读和谈论他们的好恶能让他们建立独立思考和形成自己的观点,这建立了进入中学和以后所必需的信心。问你的孩子他们最喜欢的故事是什么。鼓励你的孩子对他们所读的东西形成自己的看法,激励他们继续探索周围的世界。

做个好榜样

全国教育协会(NEA)www.nea.org,建议不管你的孩子多大,你都应该在阅读方面继续以身作则。保持你的日常阅读,让你的孩子可以阅读书籍、期刊和其他出版物。NEA建议:“给孩子一本家庭词典或百科全书。”有这些参考书在他们的指尖,将鼓励孩子寻找任何问题的答案,培养一种独立意识。

电视是阅读的帮手

虽然你不应该只依赖根据电视剧改编的书,但许多动画片或迷你剧都有使用相同或相似人物和故事情节的配套书。例如,迪士尼电影通常遵循与经典童话故事相同的故事情节,电视上的悬疑剧通常与《神探南茜》和《哈迪男孩》的冒险故事相似。

了解孩子的兴趣

为你的孩子提供符合他们兴趣的阅读材料。如果你的孩子对漫画产生了兴趣,就把冒险故事放在身边,或者把动物故事或科幻小说放在身边,这些故事的主题与他们最喜欢的电视节目类似。把孩子感兴趣的作者也记下来,在家里放同一作者写的各种书。

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