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父母经常被要求帮助他们的孩子完成高中英语和历史的论文。虽然不同类型的论文,如说明文和研究性论文,有不同的要求,但有一些通用的指导方针对任何论文都有帮助。这篇文章为那些需要帮助孩子完成高中论文的父母们概述了一些万能的建议。

寻找合适的导师

高中英语和历史课经常要求学生写论文或报告。虽然不同类型的论文,如说明文和研究性论文,有不同的要求,但有一些通用的指导方针对任何论文都有帮助。这里有一些建议给那些需要帮助孩子写高中论文的父母。

写作前的构思

写一篇高质量的论文的第一步是根据具体的要求有计划地规划结构和内容。尽管许多学生认为预写是写作过程中不必要和乏味的步骤,但它是一篇组织良好、得分高的论文的基础。

为了促进写作过程,可以对着朋友、家人大声解释你的想法,或者就对着镜子。在这一点上,组织和形式并不重要;只要激发你的创造力,经常问问题来提炼你对这个话题的想法。

接下来,构建一个大纲,将之前提出的想法和要点进行组织和优先排序。在写提纲的时候,要记住,最后的论文必须包括概述要点的引言,以及将所有内容联系在一起的结论。在这两段之间,辅助段应该以最有力的观点开始,并包括一个处理可能的反对意见和其他观点的段落。在开始新的段落时,使用过渡词,帮助观点衔接起来。

支持

高中生在写论文和论文时最常犯的错误是没有提供具体的支持。对于在写作前提出的每个主要观点,都要包括具体的、具体的例子来直接支持这些观点。例如,一篇研究论文需要具体引用参考文献,而一篇论文红字需要从情节中包含具体的例子来支持所提出的观点。

如果你不提供具体的例子来支持你的主要观点,你的文章就会显得软弱无力。即使你的观点是相关的和原创的,没有具体的支持,它们也不过是毫无根据的断言。

常见的陷阱

虽然不同的课程和论文有不同的指导方针,但写它们时犯的错误往往是相同的:

  • 宫缩
    • 尽管在日常用语中使用,缩写也应该使用从来没有在高中论文中使用。避免这个问题的一个简单的方法是在论文写完后用文字处理器搜索撇号。所有格中没有使用的撇号(妈妈的、比尔的、孩子的等)都应该更改。
  • 第一人称和第二人称
    • 在写高中论文时,作者提及自己或读者是没有必要的,也是不正确的。第一人称和第二人称代词(我、我们、你等)应该删除。

最终稿

对于许多学生来说,尤其是那些在论文写作中苦苦挣扎的学生,编辑只是写作过程中又一个令人沮丧和厌恶的步骤。向朋友或同学大声朗读你的论文。大多数常见的语法错误和组织问题在听的时候比读的时候更容易识别。

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